Le travail préparé par les classes de 4ème 1 et 4ème 2
du collège Guillaume Budé de Yerres


Avec 10 heures de travail, les professeurs d'Histoire Géographie et Education Civique (Mme Perrody et Mme Dumesnil) avaient pour objectif de donner du sens à l’expression « carcan évasif » pour les élèves à partir de trois thèmes :

oeuvre1Qu’est-ce que la liberté ?

- définir spontanément la liberté (travail en groupe)
- identifier les libertés fondamentales, les libertés collectives et individuelles
- rédaction : suis-je libre de faire tout ce que je veux ?
- travail personnel : « la liberté sous toutes ses formes »

Quels carcans limitent notre liberté ?

- Réflexion en groupe pour lister les carcans sociaux, personnels.
- Intervention d’une élève avocate sur la chaîne pénale et visite au tribunal correctionnel d’Evry pour assister à une audience de comparution immédiate.

oeuvre2

Comment s'en évader ?

- Réflexion en groupe pour lister les « moyens » d’évasion pour nous et pour le prisonnier.

> Production d'affiches pour finaliser le travail


Les affiches ont été exposées lors de la représentation du
10 décembre 2008 au cinéma Le Paradiso de Yerres



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