Avec 10 heures de travail, les professeurs d'Histoire Géographie et Education Civique (Mme Perrody et Mme Dumesnil) avaient pour objectif de donner du sens à l’expression « carcan évasif » pour les élèves à partir de trois thèmes :
Qu’est-ce que la liberté ?- définir spontanément la liberté (travail en groupe)
- identifier les libertés fondamentales, les libertés collectives et individuelles
- rédaction : suis-je libre de faire tout ce que je veux ?
- travail personnel : « la liberté sous toutes ses formes »
- Réflexion en groupe pour lister les carcans sociaux, personnels.
- Intervention d’une élève avocate sur la chaîne pénale et visite au tribunal correctionnel d’Evry pour assister à une audience de comparution immédiate.
- Réflexion en groupe pour lister les « moyens » d’évasion pour nous et pour le prisonnier.
Les affiches ont été exposées lors de la représentation du
10 décembre 2008 au cinéma Le Paradiso de Yerres
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